Nastavni sadržaji za sedmicu 04-08.05.2020.
Matematika
Obrazovno-vaspitni ishodi:
• Obnove gradivo i formule obrtnih tijela
• Vježbaju zadatke iz oblasti lopte s akcentom na zadatke sličnima na eksternoj evaluaciji
• Vježbaju zadatke iz oblasti prikazivanja podataka s akcentom na zadatke sličnima na eksternoj evaluaciji
Radna sveska : Poglavlje “Prikazivanje podataka”, “Lopta”, “Još neka obrtna tijela”
Dodatni linkovi :
https://www.slideshare.net/ivanatr/grafiko-prikazivanje-podataka
https://edukacija.rs/matematika/osnovna-skola/sedmi-razred/funkcije/graficko-predstavljanje-podataka
https://www.worldometers.info/coronavirus/worldwide-graphs/
https://www.geogebra.org/m/ZHaaZ7E4
https://www.geogebra.org/m/CF5nRDVu
https://matematiranje.in.rs/III%20godina/2.Obrtna%20tela/6.LOPTA-obnavljanje.pdf
https://edukacija.rs/matematika/osnovna-skola/osmi-razred/lopta
https://pismenizadaci.com/index.php/zbirke-zadataka/osnovna/za-8-razred/780-lopta
Crnogorski - srpski, bosanski i hrvatski jezik i književnost
Obrazovno-vaspitni ishod 1 : ,, Ženidba Maksima Crnojevića“, narodna epska pjesma
• Učenik/ca razvija vještinu čitanja, sposobnost doživljavanja, razumijevanja epske pjesme
Kratko uputstvo za učenike:
• Pročitati biografiju Starca Milije datu u prilogu
• Pročitati pjesmu pažljivo i s razumijevanjem, uočavajući motive i pjesničke slike
• Odgovoriti na pitanja sa 78. str.
• Pogledati video-zapise date u prilogu i uporediti istorijsku ličnost Ivana Crnojevića i epski lik iz pjesme
Čitanka: str.72
Linkovi i drugi izvori:
https://incubator.wikimedia.org/wiki/Wp/cnr/Starac_Milija
Istorija
Obrazovno-vaspitni ishod: Položaj Crne Gore u drugoj Jugoslaviji i nastanak nezavisne Crne Gore
Ishodi učenja: Raspad SFRJ
Kratko upustvo za učenike: Učenici hronološki prate sve istorijske procese koji su doveli do raspada Jugoslavije,kako nastaju nove samostalne države,zašto dolazi do ratnih sukoba u bivšim republikama SFRJ
Udžbenik: Raspad SFRJ
Radni materijal: You Tube na osnovu istorijske tematike
Geografija
Obrazovno-vaspitni ishod: Definisanje regionalne podjele Crne Gore i uočavanje regionalnih cjelina na karti
Kratko uputstvo za učenike: Pročitati iz udžbenika tekst koji se odnosi na regionalnu podjelu. Pronaći na karti pojmove i regionalne cjeline navedene u udžbeniku. Napisati u svesci najvažnije pojmove, a zatim uraditi vježbanja iz radne sveske
Udžbenik: Crna Gora – regionalna podjela
Radna sveska: Crna Gora – regionalna podjela
Biologija
Obrazovno-vaspitni ishod: Na kraju učenja učenik/učenica će biti u stanju da opiše biodiverzitet i značaj njegovog očuvanja sa osvrtom na Crnu Goru.
Kratko uputstvo za učenike: Na kraju učenja učenik/učenica će biti u stanju da navede podjelu i prednosti zaštićenih područja; razlikuje nacionalne parkove u Crnoj Gori.
Domaći zadatak: Uz istraživanje na internetu ili dostupnoj literaturi, opisati jedno zaštićeno područje ili nacionalni park u Crnoj Gori. Profesor će svakom učeniku odrediti temu za rad i dati smjernice za rad.
Udžbenik: STR. 54, 55.
Fizika
Obrazovno-vaspitni ishod: Navede što je astronomija,objasni šta je zvjezdai obilježja glavnih tipova zvjezda.Opišekolika su rastojanja I brzine u kosmosu ,definiše svjetlosnu godinui druge jedinice mjere koje se upotrebljavaju u astronomiji
Kratko uputstvo za učenike: primjeniti dosadašnja znanja iz astronomije.
Udžbenik: str .160 .-163.
Radna sveska : Napisati radove o jedinicama mjere koje se upotrebljavaju u astronomije ili o zvjezdama
Drugi materijali, linkovi: Internet ,knjige ,tv emisije
Hemija
Obrazovno-vaspitni ishod 1: Navedu podjelu proteina,ukazuje na rasprostranjenost i značaj proteina,prikaže strukturu prostih i složenih proteina.
Kratko uputstvo za učenike: Učenici čitaju tekst iz njega treba da uoče vrste proteina, prikaže strukturu prostih I složenih proteina.
Drugi materijali, linkovi…
http://produzizivot.com/koje-sve-funkcije-proteini-imaju-u-organizmu/
Obrazovno-vaspitni ishod 2: Objasni funkcije pojedinih proteina u organizmu,objasni pojam denaturacije proteina.
Kratko uputstvo za učenike: Učenici trebaju da objasne koje su funkcije pojedinih proteina u našem organizmu ,kako se koriste proteini, a koje štetnosti mogu prouzrokovati dužom upotrebom zatim objasne pojam denaturacije proteina.
Italijanski jezik
Obrazovno-vaspitni ishod 1: Razumije tekstove sa poznatim informacijama u novom kontekstu
Kratko uputstvo za učenike: Na ovom času ćemo ponavljati riječi vezane za muziku tako što ćete uraditi vježbanje pod 1“Vocabolario e abilità” na 87 str. u udžbeniku a zatim ćete uraditi vježbanje br. 13 u radnoj svesci na 135. str.To je slušanje I popunjavanje teksta vezano za muziku. Poslaću vam Audio snimak u viber grupu.
Udžbenik: Strana 87, Vježbanje 1
Radna sveska: Strana 135, Vježbanje 13
Obrazovno-vaspitni ishod 2: Izražajno čita kraće autentične tekstove I dijaloge
Kratko uputstvo za učenike: U uđbeniku na 88 I 89.str. imate tekst o poznatim Italijanskim muzičarima Conosciamo l`Italia. Pročitajte tekst a objašnjenje nepoznatih riječi će vam se nalaziti u dodatnom materijalu kao I domaći zadatak .
Udžbenik: Strana 88,89
Likovna kultura
OBRAZOVNO-VASPITNI ISHOD:
• Na kraju će učenik biti u stanju da objasni: kompjutersku animaciju, vizuelnu komunikaciju i grafički dizajn kao savremene oblike grafičkog izražavanja.
ISHODI UČENJA:
• Nabroje savremene oblike grafičkog oblikovanja.
UPUTSTVO ZA UČENIKE:
Za ovu sedmicu predviđeno je upoznavanje i usvajanje pomova vezanih za oblast grafike. Kroz primjere na djelima grafičkog dizajna, učenici treba da usvoje pojmove: primijenjena grafika, grafički dizajn, kompjuterska animacija, vizuelna komunikacija.
Učenici treba da pročitaju i pogledaju primjere iz udžbenika, str.68-79.
Praktičan rad: Potrebno je da nacrtate plakat za pozorišnu predstavu.
Muzička kultura
Obrazovno-vaspitni ishod 1: Analitičko slušanje muzike / Prepoznaju i analiziraju muzičke forme različitih epoha
Kratko uputstvo za učenike: Odgledajte muzičke primjere u prilogu i napišite karakteristike muzičkih formi koje ste prepoznali.
Linkovi i drugi izvori:
https://www.youtube.com/watch?v=FAUadLeOpEw
https://www.youtube.com/watch?v=df-eLzao63I
https://www.youtube.com/watch?v=_4IRMYuE1hI&t=65s
https://www.youtube.com/watch?v=8_r4tdwJQjY
https://www.youtube.com/watch?v=r6OQCncAiC8 vagner tanhojzer