Prvi razred

1. i 2. čas

Obrazovno-vaspitni ishod: Na kraju učenja učenici će moći da odrede šta je duže/kraće, lakše/teže i koja posuda ima veću zapreminu.

Ishodi učenja: Tokom učenja učenici će moći da procjenjuju koji sud ima veću zapreminu i vrše provjeru.

Uputstvo za učenike: Dragi roditelji i djeco, uputstva za rad u Udžbeniku, nalazi se pod nazivom radni materijal Matematika.

Udžbenik: Uraditi strane 76-79.

Drugi materijal: https://www.youtube.com/watch?v=Oba3U9_Q6Tc

3. čas

Obrazovno-vaspitni ishod: Na kraju učenja učenici će moći da odrede šta je duže/kraće, lakše/teže i koja posuda ima veću zapreminu.

Ishodi učenja: Tokom učenja učenici će moći da procjenjuju šta je teže/lakše i provjeravaju procjenu.

Uputstvo za učenike: : Dragi roditelji i djeco, uputstvo za rad nalazi se pod nazivom radni materijal Matematika.

Radni materijal
Nastavni listić

 

1. čas

Obrazovno-vaspitni ishod :  Na kraju učenja učenici će biti sposobni da objasne značaj pisanog jezika za sporazumijevanje;  da obrazlažu doživljaj književnih vrsta na osnovu sopstvenog čitalačkog iskustva; razvijaju sposobnost govornog nastupa

Udžbenik:  „Kako to može”, str. 70.71.

Nastavni sadržaj:  “Ura, baš je lako!”

2. čas

Obrazovno-vaspitni ishod:   Na kraju učenja učenici će biti sposobni da objasne značaj pisanog jezika za sporazumijevanje, saznavanje novog i zabavu; razumiju i koriste izraze: rečenica, riječ, glas, slovo; prepoznaju slovo kao znak za određeni glas; uočavaju mjesto glasa i redosljed glasova u riječi; u grupi riječi uočavaju parove istih riječi, pamte i prepoznaju ista slova, upoznaju se sa pisanim tekstom – razlikuju slikovni i tekstualni dio.

Nastavni sadržaj:  Pažljivo odgledati ponuđeni link: https://youtu.be/3hbz5a7uRIc

3. čas

Obrazovno-vaspitni ishod:  Na kraju učenja učenici će biti sposobni da obrazlažu doživljaj književnih vrsta na osnovu sopstvenog čitalačkog iskustva.

Nastavni sadržaj:  Pažljivo odgledati ponuđeni link: https://youtu.be/-qfhJuNuNzo

4.  čas:

Obrazovno-vaspitni ishod: Na kraju učenja učenici će biti sposobni da demonstriraju doživljaj tekstualne stvarnosti, kao i da obrazlažu doživljaj književnih vrsta na osnovu sopstvenog čitalačkog iskustva.

Nastavni sadržaj: nastavni listić br. 1.

5. čas:

Obrazovno-vaspitni ishod:  Učenici će biti sposobni da u razgovoru primjenjuju osnovna načela dijaloškog sporazumijevanja.

Nastavni sadržaj: nastavni listić br. 2.

Kratko uputstvo za rad:

Dragi roditelji i učenici, poslije tri mjeseca rada u novim uslovima, ovo je posljednja nastavna sedmica. Znamo da je bilo radno i vjerujemo da vam nije bilo dosadno. Tokom ove sedmice podsjetićemo se pređenih nastavnih sadržaja iz udžbenika “Čigra slova i glasova” i “Kako to može”.

U Radnom materijalu data su uputstva za rad po časovima i trebalo bi da svaki dan radite materijal samo za jedan čas.

Pozdrav i budite, kao i do sada, vrijedni u izradi ovih posljednjih zadataka u ovoj školskoj godini! I počnite se pripremati za ljetnji odmor, igru, zabavu i uživanje!

Srećno!!!

Vaše učiteljice

Radni materijal

Obrazovno-vaspitni ishod: Na kraju učenja učenici će moći/biti sposoban/biti u stanju da razlikuje prirodnu i društеvnu sredinu u svom okruženju.

Ishodi učenja: Tokom učenja učenici će moći da objasne promjene u skladu sa godišnjim dobom, povezuje vrijeme i odgovarajuću aktivnost.

Uputstvo za učenike: Dragi roditelji i djeco, uputstva za rad u Udžbeniku nalaze se pod nazivom Radni materijal Priroda i društvo. Ovo je kao što znate, naša posljednja radna sedmica za ovu školsku godinu. Nakon ove sedmice, idite na zasluženi odmor i nadam se da ćete uživati i odmoriti. J

Udžbenik: Uraditi strane 64. i 65.

Radni materijal

Obrazovno-vaspitni ishod 1: Tokom učenja, učenik/učenica će biti u stanju da upotrijebi stečena znanja.

Kratko uputstvo za učenike: Draga djeco, ostaje još samo da ove sedmice ponovimo gradivo naučeno tokom ove školske godine. Pogledajte DODATNI MATERIJAL, pa uradite radni listić SISTEMATIZACIJA.

Udžbenik: /

Radna sveska: strane 68, 69 i 70

Linkovi i drugi izvori: AUDIO MATERIJAL, radni listić i link (YOU TUBE)

https://www.youtube.com/watch?v=STMl4yjPpoM

Audio fajlovi i radni listić

…