Nastavni sadržaji za sedmicu 20-24.04.2020.
Matematika
Površina
Na kraju učenja učenik će moći da nabroji i primijeni jedinice za mjerenje površine na rješavanje praktičnih zadataka.
Kratko uputstvo za učenike:
Na kanalu Uči Doma već je krenula obrada sadržaja iz nastavne oblasti Površina. U našem radnom materijalu krećemo ove sedmice sa ovim nastavnim sadržajima, našim tempom i polako.
Povežite ovo gradivo sa onim što smo već učili prošle godine. Za ovu sedmicu je planirano da pređemo lekciju Mjerenje površine i mjerne jedinice manje od metra kvadratnog. Važno je da učite sa razumijevanjem i zato nećemo žuriti.
Udžbenik : strana 110. 111. 112.
Linkovi i drugi izvori:
Na kraju lekcija pogledaj link kao sistematizaciju ovosedmičnih nastavnih sadržaja.
Crnogorski - srpski, bosanski i hrvatski jezik i književnost
Obrazovno- vaspitni ishod 1 : Razgovjetno i prirodno govori i u usmenoj komunikaciji demonstrira pravilan izgovor, a u pisanoj primjenjuje osnovna pravopisna znanja.
1.čas
Ishod učenja 1: Prepozna i pravilno piše skraćenice.
Riječ po riječ, str,64. Radna sveska, str. 52- 53.
2. čas
Ishod učenja 2 : Provjerava znanja iz pravopisa
Radna sveska, str. 77- 80.
Obrazovno- vaspitni ishod 2 : Uočava temu djela , književne likove , analizira postupke likova i identifikuje se sa njima.
3. i 4. čas
Ishodi učenja : Odredi temu djela , osnovna obilježja likova ; zapaža i razumije zašto je neko nešto uradio ; Razumije i koristi narodne umotvorine.
Čitanka, str. 60 – 63. “Bambi upoznaje svijet”, Feliks Salten
Kratko uputstvo za rad:
Dragi naši, 1.čas ove sedmice posvetićemo skraćenicama. Nekima od vas ovo će biti potpuno nova tema, koju treba usvojiti da biste znali pravilno primijeniti osnovna pravopisna pravila, a nekima će biti ponavljnje, koje je uvijek korisno , jer ponavljanje je majka nauke (znanja).
Takođe, sva objašnjenja novih sadržaja za 2, 3. i 4. čas , materijale i zapise u svesci za dalji rad ove sedmice pronaći ćete u radnim materijalima odvojeno po časovima. U isto vrijeme obavezno otpratite tv program jer prati sadržaje koje smo isplanirali za rad.
Vole vas i pozdravljaju vaše učiteljice. Budite nam zdravi i nasmijani. Srećno !!!
Poznavanje društva
Obrazovno-vaspitni ishod: – Na kraju učenja učenik će moći da obrazloži i vrednuje uticaj privrede na razvoj društva
Kratko uputstvo za učenike
Nastavljamo sa granama privrede. Ove sedmice radimo dio lekcije o saobraćaju. Povezujemo sa gradivom obrađenim prošle godine. U radnom materijalu ćeš naći dio koji treba da prepišeš u svesku, slika koja će nas podsjetiti na ono što smo učili prošle godine, a na kraju link o saobraćaju.
Napominjem, ovo je samo dio lekcije i sa njom nastavljamo u sljedećim sadržajima.
Udžbenik: strana 90.
Radna sveska strana 55.
Linkovi i drugi izvori:
https://images.app.goo.gl/5Mk8MAWviLZb4Rj66
Priroda
Obrazovno- vaspitni ishod: Na kraju učenja učenik će moći da objasni karakteristike morskog ekosistema.
Ishodi učenja: Procijene značaj mora za čovjeka. Analiziraju izvore zagađenja mora i posljedice zagađenja.
Sadržaj: Darežljivo more
Udžbenik, str. 66 -67.
Radna sveska, str.53- 54.
Kratko uputstvo za rad:
Upoznali ste karakteristike morske vode i jedan dio živog svijeta koji naseljava razna područja mora. Ove nedjelje ćemo govoriti o značaju mora za čovjeka, zagađenju mora i posljedicama zagađenja po živi svijet na Zemlji.
Sve što je potrebno za rad ove sedmice, nove informacije , smjernice za rad, pronaći ćete u radnom materijalu koji smo vam ponudili. Uživajte u radu 🙂
Linkovi:
Zagađenje okeana
https://www.youtube.com/watch?v=Z13-nfiNHXk
Plastično more
https://www.youtube.com/watch?v=dWFkoyiwzz8
Informatika sa tehnikom
Obrazovno-vaspitni ishod : Kreira crtaže u programu za crtanje i snimi ih kao fajlove
Kratko uputstvo za učenike: U Paint-u nacrtati crtež po svom izboru i sačuvati ga u folder koji ste ranije kreirali. Budite kreativni i zabavite se.
Linkovi i drugi izvori: http://alas.matf.bg.ac.rs/~ml07068/informatika/index.php?content=paint&id=2
Tehnika
Obrazovno-vaspitni ishod : Nacrtati saobraćajne znakove za pješake i bicikliste i objasniti značenje
Kratko uputstvo za učenike: U svesci A4 formata nacrtati : 1. Obilježen pješački prelaz (Znakovi opasnosti) i 2. Biciklistička staza (Znakovi opasnosti).
Udžbenik: strana 29 do 30.
Linkovi i drugi izvori: https://www.youtube.com/watch?v=dIB8h1ryFiQ
Engleski jezik
Obrazovno-vaspitni ishod 1: Tokom učenja učenik će biti u stanju da uoči glavnu misao teksta koji sluša i pronađe tražene podatke iz teksta koji sluša
Kratko uputstvo za učenike:
1.Na početku ponoviti riječi koje se odnose na odjeću tako što ćete u svesci napisati naslov CLOTHES i ispod naslova napisati sledeće riječi:trousers,jumper,dress,skirt,coat,hat,shorts,socks,shoes,jeans,T-shirt,boots.Uradite i vježbu 4 na strani 57-povežite riječi sa slikama.
2.Prije nego poslušate novu lekciju 2 puta IS HE FAMOUS?napišite nove riječi u škol.svesci.
You’re joking=šališ se, what’s he wearing?=šta on nosi?, he’s talking=on priča, famous=poznat, really=stvarno, no way=nema šanse, sunglasses=naočare za sunce, how embarassing=kako ponižavajuće/neprijatno
Udžbenik:strana 56 i 57
Obrazovno-vaspitni ishod 2: Tokom učenja učenik će biti u stanju da verbalno i neverbalno reaguje na postavljene zadatke
Kratko uputstvo za učenike:
1.Uradite 2 vježbu na strani 56(true/false)
2.Detaljno objašnjenje o upotrebi glagola WEAR u Present Continuous Tense-u ćete dobiti u radnom materijalu.
Udžbenik:strana 56 i 57
HAPPY EASTER AND STAY AT HOME !!!
Muzička kultura
OBRAZOVNO VASPITNI ISHODI / ISHODI UČENJA
ANALITIČKO SLUŠANJE MUZIKE / UPOZNAVANJE SA FLAUTOM
UDZBENIK STR. 39.
Poslušajte prezentaciju u prilogu i odgovorite na zadatke koji se nalaze u prezentaciji.