Nastavni sadržaji za sedmicu 06-10.04.2020.
Matematika
SKUPOVI
Na kraju učenja učenik će moći da pravilno upotrijebi termine: skup, podskup, elemenat skupa, unija i presjek skupova, kao i prikazivanje i zapisivanje skupova odgovarajućim simbolima.
Kratko uputstvo za učenike: Ove sedmice ćemo prvo ponoviti nastavne sadržaje vezane za ovaj vaspitno –obrazovni ishod koje smo usvojili u prethodnim sedmicama. Pažljivo prati i provjeri da li si tačno uradio/la domaće zadatke. Ako ti nije nešto jasno, pročitaj više puta.
Zatim obrađujemo novu nastavnu jedinicu „Presjek skupova“. Pažljivo prati uputstva i pročitaj više puta.
Udžbenik: strana 42.i 43.
Zbirka: strana 29.
Crnogorski - srpski, bosanski i hrvatski jezik i književnost
Obrazovno- vaspitni ishod 1 : U tekstovima prepoznaje gramatičke pojmove i imenuje ih odgovarajućim izrazima, pravilno ih koristi u govoru i pisanju
1.čas
Ishod učenja 1: Prepoznaje , imenuje brojeve i pravilno ih upotrebljava u govoru i pisanju.
2.i 3. čas
Ishod učenja 2: Prepoznaje , imenuje lične zamjenice,razlikuje njihov rod i broj i pravilno ih upotrebljava. Pravilno piše zamjenicu Vi i Vaš iz poštovanja.
Riječ po riječ , str.72. , Radna sveska, str. 61- 62.
Obrazovno- vaspitni ishod 2 : Nakon slušanja i analize kračih razgovora navede osobine razgovora i sam učestvuje u njemu primjenjujući pravila kulturnog ophođenja.
4.i 5. čas
Ishod učenja: Razlikuje zvaničan i nezvaničan razgovor(pozdrav)
Riječ po riječ , str.73-74. , Radna sveska, str. 63-64.
Kratko uputstvo za rad:
Dragi naši, u toku protekle sedmice ste se upoznali sa brojevima, gledali ste na tv-u obradu , učili i iz knjige , radili zadatke u Radnoj svesci , provjeravali njihovu tačnost. Da biste provjerili koliko ste savladali ovu temu pripremili smo vam jedan listić koji možete da štampate pa uradite i zalijepite u svesku (ako imate mogućnosti za to), ili prepišite u svesku i uradite. Kasnije ćemo provjeriti tačnost vašeg rada.
Takođe , sva objašnjenja novih sadržaja , materijale i zapise u svesci za sljedeću sedmicu pronaći ćete u radnim materijalima odvojeno po časovima. Vole vas i pozdravljaju vaše učiteljice. Budite nam zdravi i nasmijani. Srećno !!!
Poznavanje društva
Obrazovno-vaspitni ishod: – Na kraju učenja učenik će moći da obrazloži i vrednuje uticaj privrede na razvoj društva
Kratko uputstvo za učenike: Ove sedmice obrađujemo privredne grane turizam i ugostiteljstvo. U radnom materijalu ćete naći sadržaje koji će vam pomoći da ponovite neke već poznate sadržaje i proširite svoje znanje. Čitaj pažljivo, nekoliko puta. Prepiši označene djelove. Pročitaj dio lekcije koji se nalazi u Udžbeniku. Dobro razmisli prije nego uradiš zadatke iz Radne sveske. Koristi se sadržajima koji se nalaze tu, a raspitaj se za dodatne informacije. Ne odgovaraj površno.
Udžbenik: strana 77.
Radna sveska: strana 47.i48.
Priroda
Obrazovno- vaspitni ishod: Na kraju učenja učenik će moći da objasni karakteristike morskog ekosistema.
Ishodi učenja: Navedu područja života u moru, životne uslove i živa bića tih područja.
Sadržaj: Na pučini
Udžbenik, str. 63 -65.
Radna sveska, str.51- 52.
Kratko uputstvo za rad:
Vjerujem da jedva čekate da zađete sve dublje u područje mora i upoznate neobične stanovnike morskih dubina. Sve što je potebno za rad ove sedmice, nove informacije , smjernice za rad, pronaći ćete u radnom materijalu koji smo vam ponudili. Uživajte u radu 🙂
Informatika sa tehnikom
Informatika
Obrazovno-vaspitni ishod: Kreira fajlove, pamti ih u stablu foldera, manipuliše sa njima i uklanjaju ih
Uputstvo za učenike: Pratite sadržaje iz Informatike na televiziji.
Udžbenik: strana 44 do 48
Drugi materijali ili linkovi:
https://www.youtube.com/watch?v=H19ITvlacwY
Tehnika
Obrazovno-vaspitni ishod: Objasni pravila bezbjednog ponašanja pješaka i biciklista u saobraćaju
Uputstvo za učenike: U prethodnim razredima ste učili o pravilima ponašanja u saobraćaju. Ponovite o ponašanju pješaka u saobraćaju i biciklista u saobraćaju.Na strain 37 u udžbeniku odgovorite na pitanja .
Udžbenik: strana 33 do 36
Zadaci: strana 37
Drugi materijali ili linkovi:
Engleski jezik
Obrazovno-vaspitni ishod 1: Tokom učenja učenici će biti u stanju da upotrebljavaju stečena znanja
Kratko uputstvo za učenike:
1.Na str.52 u udžbeniku –Let’s revise-uradite vježbe 1,2,3,4,5 i 6 kako biste uvježbali i ponovili sve ono što smo radili u ovom unit-u(Unit 5)
2.U školskim sveskama napišite naslov LET’S REVISE,prepišite sledeće vježbe i uradite ih.Tako ćete ponoviti cjelokupno gradivo iz Unit 5.
Muzička kultura
OBRAZOVNO VASPITNI ISHOD/ ISHOD UČENJA:
ANALITIČKO SLUŠANJE MUZIKE/ SLUŠNO PREPOZNA I ANALIZIRA GRUPE INSTRUMENATA
UDZBENIK OD 28 DO 33. STRANE
ZADATAK:
- Navedi sve instrumente koje prepoznaješ
- Opiši melodiju, dinamiku i tempo
https://www.youtube.com/watch?v=KsmU4suMyMI
ZADATAK:
- Da li se u ovoj kompoziciji koristi gudalo za dobijanje tona?
- Opiši karakter kompozicije (melodija, ritam, dinamika)
https://www.youtube.com/watch?v=xsOwumN3utE
ZADATAK:
- Opiši atmosferu ove kompozicije
- Koje instrumente prepoznajete?
https://www.youtube.com/watch?v=ATXifclxtq8
ZADATAK:
- Koje instrumente prepoznajete ?
- Koju životinju opisuje kompozitor?
- Pronađi vezu između instrumenta i opisa životinje