Nastavni sadržaji za sedmicu 1-5.06.2020.
Matematika
Površina
Na kraju učenja učenik će moći da nabroji i primijeni jedinice za mjerenje površine na rješavanje praktičnih zadataka.
Kratko uputstvo za učenike:
Bliži nam se kraj i ove nastavne godine, na žalost u izmijenjenim uslovima. Iskoristićemo preostalo vrijeme za vježbanje, jer smo završili sa obradom nastavnih sadržaja. Ovu sedmicu posvećujemo oblasti Površina, pod pretpostavkom da vam nije bilo lako da shvatite I usvojite ove ishode u potpunosti. Pratite uputstva, radite domaće zadatke pažljivo.
Radni materijal je raspoređen na tri časa (1.jun je Dan škole). Nakon što urađeni primjer prepišete u školsku svesku, u domaćoj ćete uraditi zadati domaći zadatak.
Udžbenik
Zbirka, strana 102.104. 111. 112.
Linkovi i drugi izvori:
Crnogorski - srpski, bosanski i hrvatski jezik i književnost
Obrazovno- vaspitni ishod 1 : Razgovjetno i prirodno govori, u usmenoj komunikaciji demonstrira pravilan izgovor, a u pisanoj komunikaciji primjenjuje osnovna pravopisna pravila.
- i 2. čas
Ishod učenja: Provjerava znanja iz pravopisa.
Obrazovno- vaspitni ishod 2: U tekstovima prepoznaje gramatičke pojmove, imenuje ih odgovarajućim izrazima i pravilno ih koristi prilikom govora i pisanja.
- čas
Ishod učenja: Provjerava znanja iz gramatike.
Obrazovno- vaspitni ishod 3 : Samostalno stvara jezički i sadržajno korektan usmeni i pisani tekst po ugledu na prethodno čitane tekstove.
- čas
Ishodi učenja: Izradi plan teksta; izabere i rasporedi građu u skladu sa planom teksta i njegovom kompozicijom.
Kratko uputstvo za rad:
Dragi naši, bliži se kraj ove školske godine pa ćemo se posvetiti malo ponavljanju. Tokom ove sedmice ponovićemo dio gramatike i pravopisa gledanjem časa sa kanala Uči doma, ponavljanjem iz knjiga i svesaka i kroz nastavne listiće. Zatim ćemo se prepustiti se kreativnosti, pisanju sastava.
Instrukcije za dalji rad ove sedmice pronaći ćete u radnom materijalu odvojeno po časovima.
Mijenjajte pisma onako kako ste navikli u školi, jer su oba pisma podjednako bitna.
Prijatan rad vam želimo!
Vole vas vaše učiteljice, budite nam zdravi i nasmijani!!! J
Linkovi: Sistematizacija 1, Uči doma
Poznavanje društva
Obrazovno-vaspitni ishodi:
Na kraju učenja učenik će moći da obrazloži i vrednuje uticaj privrede na razvoj društva.
Ishodi učenja
Tokom učenja učenik će moći da:
promoviše „duh mjesta“ zaštitom i unapređivanjem prepoznatljivih osobina prostora (istorijska arhitektonska zdanja i urbana struktura).
Kratko uputstvo za učenike
Šta misliš šta je duh nekog mjesta? Šta to naš Kotor čini prepoznatljivim i drugačijim? U lekciji Duh mjesta, pročitaćeš neke zanimljivosti vezane za prošlost Podgorice, što će nam biti povod da se podsjetimo materijalne i nematerijalne baštine našeg mjesta.
Udžbenik: strana 87,88,89.
Radna sveska strana 53.i 54. Zadaci 1,2,3,4.
Linkovi i drugi izvori:
Priroda
Obrazovno- vaspitni ishod: Na kraju učenja učenik/ca će moći da opiše izvore i karakteristike zvuka i procijeni pozitivan i negativan uticaj zvuka na čovjeka.
Ishodi učenja: Obrazlože da je zvuk jedno od osnovnih sredstava komunikacije između živih bića; Opišu da se zvuk prostire talasima od izvora zvuka kroz materiju; Utvrde vibriranje izvora zvuka i prenos vibracije na okolnu materiju.
Sadržaj: Zvuci prirode
Udžbenik, str. 78 – 80. Radna sveska, str. 60 – 63.
Kratko uputstvo za rad:
Dragi drugari, ovu sedmicu pravimo malu korelaciju sa Muzičkom kulturom, posvećujemo se zvuku kao osnovnom sredstvu komunikacije između živih bića.
Sve što je potebno za rad ove sedmice, nove informacije, smjernice za rad, pronaći ćete u radnom materijalu koji smo vam ponudili.
Uživajte u radu 🙂
Linkovi:
Zvuk, prostiranje zvuka
https://www.youtube.com/watch?v=P1WwJYaRqTI
Informatika sa tehnikom
Obrazovno-vaspitni ishod: Poštuje pravila za pravilno korišćenje računara i smartfona
Kratko uputstvo za učenike: Napravite tabelu za korišćenje računara i telefona i pridržavajte se vremena koje ste odredili za učenje i zabavu .Ograničite vrijeme naročito za zabavu
Zadatak za učenike: : Izrađuju dnevni plan rada za učenje, igru i odmor
Linkovi i drugi izvori : http://www.zuns.me/sites/default/files/Informatika%205%20%28IV%20-%20Bezbjednost%20na%20racunaru%29.pdf
Obrazovno-vaspitni ishod : Kviz znanja o saobraćaju
Kratko uputstvo za učenike: Uradite kviz i provjerite svoje poznavanje saobraćajnih pravila i znakova. Kad završite kviz pošaljite ga klikom na Submit.
Zadatak za učenike:. Od ponuđenih odgpvora izaberite tačan.
Linkovi i drugi izvori: https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=T7f8wfLFUEGje4GoN0tlc6FqwdNjHCBIsB8W0by41nBUMFBQWkJTMDdEQkhDREdHQzA2QUhGUlNNRC4u
Engleski jezik
Obrazovno-vaspitni ishod 1: Tokom učenja učenici će biti u stanju da reaguju verbalno i neverbalno na postavljene zadatke
Kratko uputstvo za učenike:
1.Draga djeco,pripremite vaše udžbenike,radne sveske,školske sveske i pribor jer ćete odgledati video snimak lekcije sa UČI DOMA kanala,Unit 7a-Happy birthday(part two-2.dio).Pratite pažljivo i slijedite uputstva profesora i šta treba da radite.
Udžbenik:strane 64 i 65
Radna sveska: strana56(vježbe 4 i 5),strana 57(vježbe 6 i 7)
Linkovi i drugi izvori: https://www.youtube.com/watch?v=aU427Ks_noU&t=125s
Obrazovno-vaspitni ishod 2: Tokom učenja učenici će biti u stanju da uoče glavnu misao teksta,odgovaraju na kratka i jednosatvna pitanja
Kratko uputstvo za učenike:
1.Pripremite ponovo vaše udžbenike,radne sveske,školske sveske i pribor.Pogledajte video snimak lekcije Unit 7c Earth Explorer,pratite uputstva profesora i uradite ono što se traži od vas.
Udžbenik:strane 68 i 69
Radna sveska:strane 60 i 61
Linkovi i drugi izvori: https://www.youtube.com/watch?v=s0NanljlVnw
LET’S DO IT!!!
Muzička kultura
Obrazovno-vaspitni ishod 1: Analitičko slušanje muzike/ Drveni duvački instrumenti
Kratko uputstvo za učenike: Prezentaciju u prilogu je neophodno prvo downloadovati.
Odgovorite na prvih 10 pitanja koja se nalaze u prezentaciji.
Udžbenik:
Radna sveska:
Linkovi i drugi izvori:
https://mega.nz/file/MVFT2QKY#-sWnpJeHLUikOj14-PcBR1Ajct3hh-xxtdgN1RqC74w